自由容器
你为什么需要生涯规划?
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      生涯规划就是客观的认识自己,认识社会,系统地规划自己未来发展的过程。因为自我在不断变化,社会环境也在不断变化,可能主要的人生方向不会改变,但是在每个阶段的生涯规划侧重点都不同。比如大学生涯规划侧重为未来做准备,高中生生涯规划则是侧重解决专业选择、大学选择问题。
目标模糊、不切实际
生涯规划不够关注
自我认知不足
职业准备不够
生涯教育忽视
学校工作滞后
家庭影响
规划意识淡薄
问题剖析

什么导致国人普遍缺乏生涯规划意识
目标模糊
不切实际
自我认知不足
生涯教育忽视
家庭因素影响
       学生随着年龄的增长、知识的增加,自我意识和自我认知能力不断增强。然而自我认识往往还不全面,对事物的观察和思考容易理想化,心理并不完全成熟,不能正确的评价自己的优势与劣势,当所定的目标与现实相差太远就会产生自责、自怨、自卑的心理,就不能正视择业过程中的不合理现象,承受不起挫折和失败。
       我国的教育体系在教育内容和方法上衔接的不足,加剧了学生择业的迷茫,职业教育则被看作是不得已的一项措施,为学生的职业选择困惑埋下了隐患。中学毕业后四年为尝试期,选择一种自己认为适合的专业,并试图把它作为终身职业。但由于职业教育的空白和职业指导的缺乏,学生往往在进入高等院校之前并没有完成试验期任务,以至于在高考志愿填报时带有很大的盲目性,不少学生在经过四年的过渡期仍然没有找到比较明确的职业目标。
       国人一般比较重视家庭观念,职业生涯规划中不可忽视的因素就是家庭,尤其对于大部分家庭,父母地位,家庭背景、教育策略、观念等对子女的职业生涯选择以及职业认同都产生直接的影响。子女选读的科系很可能是来自父母的影响,也许是因为父母是干那一行的,或是他们尚未完成的心愿同时,学生在中学期间的主要经济来源就是家庭,因此,这也决定了他们在很大程度上对家庭的依赖。
       想要什么?我想成为什么样的人?能做什么?优势在哪里?每个人要说出社会需要、自己拥有而他人却没有的优势不是一件容易的事。学生制定的职业目标模糊,没有坚定的职业理想,导致盲目从众,急于求成,不考虑自己的实际情况等等不良后果,比如当前中学校园里盲目出现的IT热、出国热等。盲目的攀高追求与选择不仅影响个人未来的就业,同样会对以后的职业发展产生不利影响。实际上制定目标偏高与偏低都难起到激励的作用,不利于自身的职业发展。
学校的排名和就业薪资排名不对等:
3位学历基本相同人25年后的发展对比:
服务流程
生涯规划
职业倾向测评
1、施测师指导倾向测评
2、MBTI/霍兰德/艾森克
3、测评报告分析解读
4、结合测评结果使学生初步认知自我,确立专业选择大致方向。
多维信息调研
1、学生时下自身兴趣
2、家庭背景/环境因素
3、家长意向/社会关系
4、生涯规划分析师多维度记录分析,使规划贴合学生家庭实际。
专业推荐
1、结合倾向测评结果
2、切实解析家庭因素
3、第一次推荐
(高考前:4-8个专业)
4、第二次推荐
(填报前:2-4个专业)
生涯规划报告
1、录取通知书下发后,规划师为学生及家长精密解读该专业:大学生涯规划、就业方向、证书学位、行业趋势、职业发展道路、职场关键点... ...
2、出具完整书面报告
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